近日，中国广告网专访了鲁迅美术学院副院长、鲁迅美术学院中英数字媒体（数字媒体）艺术学院院长赵璐教授。今年由她带领并指导的鲁迅美术学院中英数字媒体（数字媒体）艺术学院参赛团队成为本届金犊奖最大赢家，一举摘得“全场大奖”、并获得金犊奖六项、最佳美术设计一项、最佳文案对白一项、银犊奖两项、铜犊奖三项、大陆一等奖九项、大陆二等奖四项、大陆三等奖四项、佳作奖二十四项等，成为获得金犊奖最多的院校。摘得了海峡两岸高校唯一“年度最佳学校金犊奖”。

赵璐，作品多次获得纽约 ADC 艺术大奖金、银、铜立方奖、“国际A`设计奖“白金奖、银奖、“纽约ADC设计大奖”青年立方奖、“法国INNODESIGNPRIZE国际创新设计大奖”、“ADstars釜山国际广告节”金奖、“中国之星设计奖品牌类金奖”、“中国出版政府奖”、第十二届全国美术作品展览“获奖提名作品奖”、两件作品获得第十三届全国美展入选奖、两件作品获评“2022年北京冬奥会、冬残奥会宣传海报”、主创完成“中国冰雪运动推广形象大使”、“中华人民共和国第十二届运动会”会徽、吉祥物、火炬等全媒体形象系统设计等项目。指导的学生设计作品获得国际包装届最高奖“世界学生之星奖”、“Young Blood Award 毕业设计奖”数据可视化类金奖、“Pentawards世界包装设计大奖”金奖、“全球时报金犊奖”全场大奖——年度最佳金犊奖等百余项国内外专业奖项。获得“中国当代设计二十年20人”（CCII）荣誉称号。

下面是专访的主要内容：

Q：赵院长您好，我们知道鲁迅美术学院中英数字媒体艺术学院，不仅是今年时报金犊奖的最大赢家，而且自2015年以来第九次蝉联“年度最佳学校金犊奖”，创造了九连冠的新记录。您认为学院取得巨大成就的原因是什么？跟我们分享下成功的经验吧。

赵璐：我想之所以能够取得这样的成功，可以从两个方面进行分析。第一个原因就是我们有一个非常强大的这样的教师团队，我们的老师这些年一直在带着学生们参加像金犊奖这样非常“真题真做”的比赛，通过比赛颁布的策略单使学生学会看懂策略单，知道甲方的需求，也知道我们努力的方向。我们的教师团队被评为“辽宁省黄大年式教师团队”，我们的老师都是都非常优秀的，非常有战斗力的，有的老师精通广告创意与设计领域，有的老师精通策划领域，大家都各有所长。此外，我们还有一部分老师是企业导师。企业导师是广告界中优秀的广告人们，我们会经常请他们到学校来，举行线下论坛为学生进行辅导，同时也会进行一些线上的互动，为学生答疑解惑。可以说，正因为有了这么多优秀的老师的加入，才使得每一届学生在金犊奖竞赛中有非常好的表现。

第二个原因从教学定位来说，我们的教学定位是持续专注于用创意设计服务城市发展、塑造有影响力的IP形象以及用文化创意为城市注入独特的价值力，提升城市的文化内涵与美誉度。在这个原则基础上，我们的教学注重于在视觉设计，在数字技术，在城市IP形象等诸多领域，多项发力，将创意灵感转化为创造美好生活的产品与设计服务。同时，我们学院以为城市的文化创意产业提供优质的人才与平台支撑为目标，坚持培养国内广告与品牌创意设计领域的生力军。在这一理论指导下，我们的学生不仅是在金犊奖，而且在国际国内诸多专业大奖和学生竞赛中，也连续取得非常优秀的成绩。

Q：作为一个实力雄厚、成就瞩目的美术院校，鲁迅美术学院中英数字媒体艺术学院在创意设计课程设置方面有什么教学特色吗？

赵璐：我们的教学是不拘一格的，我们的课程体系是创新的。在基础课部分，我们引入四梁八柱的理念，构成我们基础课的所有核心课程，学生经过一年级的专业基础与二年级的专业应用相衔接，然后再到三年级的专业应用。可以说，我们学生的专业能力是螺旋式提升的，每一年都会获得综合性的整体提升。大三的时候，我们的学生相对来说就非常有竞争力了，这也是鲁迅美术学院的学生成果斐然的一个原因。我们的教学要求是非常扎实的，我们的教师综合素质是很全面的。立德树人，全面培养人才的教学理念，贯穿了每位学生的本科阶段和研究生阶段，为我们培养人才提供了一个从教学环境到软硬件方面的保障。

Q：您对未来想选择创意设计相关专业或者想进入创意设计行业的年轻人有什么要说的吗？

赵璐：年轻人既要有对设计的信心，也要怀揣这种艺术报国的远大理想。我们学设计是为了要用设计来服务社会，来引领先进文化。在当下的信息社会，数字化能力，创新思维，还有设计中贯穿的思辨性，是每位青年艺术家和设计师应该具备的基本能力。同时，设计是有千千万种解决方案的，其中一定有最优方案。我们以什么作为创意原点去寻找最优方案呢？首先，在对题材的表达中，年轻人要主动的去弘扬中华优秀传统文化，主动的去挖掘地方特色文化。其次，年轻人要具备敏锐的洞察力，追寻我们骨子里的向善向美的民族基因。因此我们要做中国式的设计作品，提出当代中国设计的解决方案。这样才能够助力我们的中华文化传播，以至于在国际上发出中国声音，我觉得这个太重要了，这是我们作为设计学子，所必须应该具备的一种思维方式，一种践行的路径，而我们作品的最终表达就是我们对社会的价值和作用。